大川学園高等学校

3つの実践領域

• 心と体を整える学び

  安心して通える環境のなかで、
  心身の健康と自己理解を育む。

  ウェルビーイング・レジリエンス・
  自己肯定感の育成

• 学ぶ力を伸ばす学び

  AIやICTを活用し、自ら課題を見つけ、
  学ぶ力を伸ばす。

  個別最適化学習・学習習慣の形成・
  学力基盤の強化

• 未来を創る学び

  社会との接点をもち、
  進路・職業・地域課題を通して
  自己理解を図る。

  探求・キャリア教育・社会参画・
  協力的実践・国際教育

大川学園の学びの特色

• 専門性の高い人材の配置

  

  福祉教諭を担任に配置し、心理・福祉・教育の複合的支援を実現。医療福祉教育を母体にもつ本校だからこそ可能なサポート体制です。

• 卒業生との連携・協力

  

  本校の卒業生がサポートスタッフとして関わることで、在校生のロールモデルとなります。生徒たちが自分の「将来像」を具体的に描くことができます。

• 科学的データと
  人間的支援の融合

  

  健康管理システムを導入して心と体の状況を可視化し、科学的データに基づく健康・学習モデルを確立します。

• 福祉・徳育の実践

  

  ボランティア活動を「福祉的実践×道徳的成長」と位置づけ、建学の精神「奉仕」を具現化します。

私たちは、校訓「自律・協調・奉仕」を礎に、
生徒が心・学ぶ力・未来を主体的に育む教育を、
科学的エビデンスと温かい人間的支援の両輪で実現します。